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Weiterbildungsmaster Evaluation

Lernziele

Das praxisorientierte Studium bereitet einerseits auf die wissenschaftl. Bearbeitung von Evaluationsfragestellungen vor, andererseits aber auch auf gutachterliche und beratende Tätigkeiten im Evaluationsbereich. Gleichzeitig vermittelt es Kernkompetenzen, die organisationsintern auf Aufgaben im Zusammenhang mit QM u. Organisationsentwickl. vorbereiten u. damit breite Tätigkeitsfelder eröffnen.

Inhalte

Der erste Studienabschnitt zielt auf die Vermittlung grundlegender, allgemein für die Evaluation erforderlicher Kenntnisse und Fertigkeiten ab. Das Studienkonzept bietet dafür theoretische, forschungsmethodische und evaluationspraktische Grundlagen. Darüber hinaus vermittelt der Studiengang im zweiten Studienabschnitt einen Überblick zu den Einsatzgebieten der Evaluation in verschiedenen Politikfeldern wie z.B. Bildung, Entwicklungszusammenarbeit, Europapolitik und soziale Dienstleistungen, welche dann anhand ausgewählter Beispiele hinsichtlich der Anwendungsformen, Einsatzbereiche und methodischen Standardisierungen vertieft werden. Die Studierenden sollen einen über ihren bisherigen Tätigkeitsbereich hinausgehenden umfassenden Einblick in die vielfältigen Facetten der Evaluationstätigkeit erhalten und theoretische wie methodische Fertigkeiten auf neuestem Stand der Erkenntnisse aus einer Vielzahl unterschiedlicher Anwendungsbereiche erwerben

Kompetenzbereiche
  • Theorie und Geschichte der Evaluation / Grundkenntnisse
  • Methodenkompetenzen / Methodische Kenntnisse
  • Organisations- und Feldkenntnisse
  • Sozial- und Selbst-Kompetenzen / Soziale und persönliche Kompetenzen
  • Praxis der Evaluation
  • Sonstige
Durchführende Person/en bzw. Institution/en (inkl. kurzer Vorstellung)

Leitung:

Professor Dr. Dieter Filsinger

Prof. Dr. Felix Hörisch

Prof. Dr. Wolfgang Meyer

Umfang (Dauer)

Vier Semester im Blended Learning-Format

Zielgruppe(n)

Der Weiterbildungstudiengang richtet sich an Berufstätige, die bereits über mindestens ein Jahr qualifizierte Berufstätigkeit verfügen. Diese Berufstätigkeit muss nicht einschlägig im Bereich Evaluation sein.

Sonstige Angaben
Teilnahmevoraussetzungen

• Nachweis eines ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschlusses,

• Nachweis von qualifizierten berufspraktischen Erfahrungen von in der Regel nicht unter einem Jahr