Training für Evaluation im Bereich FTI-Politik - Grundlagenmodul 3: Prozesse, Rollen, Standards

LERNZIELE

Erfahrungsaustausch im Fachgebiet Grundverständnis für die Prozesse, Rollen und Standards eines Evaluationsprojektes

INHALTE

Den Teilnehmenden wir in drei Grundlagenmodulen Schlüsselwissen über alle Aspekte einer Evaluierung im Bereich Forschungs-, Technologie- und Innovationspolitik geboten. Dabei wird großen Wert auf gegenseitigen Erfahrungsaustausch, Praxisübungen und die Verortung von Schnittstellenproblematiken im Fachbereich gelegt. Jedes Modul kann einzeln gebucht werden, die Module nehmen aber aufeinander Bezug. Der Fokus in Modul 3 liegt auf dem Evaluationsprozess selbst. Dynamiken zwischen den involvierten Akteur:innen und der konstruktive Umgang damit, sowie ethische Standards der Evaluierung werden hier anhand von Praxisbeispielen und Gruppenübungen vermittelt.

KOMPETENZBEREICHE

In Evaluationen kommunizieren und kooperieren / Kommunikative, soziale und persönliche Kompetenzen

DURCHFÜHRENDE PERSON/EN BZW. INSTITUTION/EN (INKL. KURZER VORSTELLUNG)

Karin Kohlweg, Kohlweg pme Consulting Tobias Dudenbostel, Technopolis Group | Austria

UMFANG (DAUER)

Ganztagestraining

ZIELGRUPPE(N)

Das Training richtet sich an Personen, die entweder regelmäßig oder im Anlassfall mit der Beauftragung von Evaluationen im Bereich von Forschungs-, Technologie und Innovationspolitiken betraut sind und spezifische Kenntnisse darüber erlangen oder vertiefen möchten, z.B.: Mitarbeitende von Evaluierungsabteilungen in Agenturen, Ministerien; Programmverantwortliche; für neue gleichermaßen wie erfahrene Evaluator:innen

TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN

Interesse an FTI-Politik