Language:

Schritt für Schritt: Qualitative Inhaltsanalyse mit MAXQDA – Evaluationsdaten wie Interviews, Freitextantworten und Dokumente effizient auswerten

Learning goals

Am Ende des Workshops können Sie …

- verschiedene Arten von Kategorien bei der Analyse qualitativer Daten unterscheiden.

-ein gutes Kategoriensystem für die kategorienbasierte Analyse von einem schlechten unterscheiden.

-Evaluationsdaten in ein MAXQDA-Projekt importieren,

-die Daten codieren und die codierten Daten visualisieren und berichten.

Content

Der Workshop startet mit einer Einführung in die Auswertungsmethode „Qualitative Inhaltsanalyse“: Schritt für Schritt durchschreiten wir einen typischen Analyseprozess, von der Kategorienbildung über die Codierung bis hin zur Auswertung. Im Anschluss behandeln wir alle wichtigen Grundfunktionen von MAXQDA, um qualitative Evaluationsdaten inhaltsanalytisch auszuwerten. Die Inhalte werden in einer Mischung aus Demonstration und selbständiger, angeleiteter Übung mit Beispieldaten aus dem Hochschulkontext erarbeitet.

 

Konkret werden wir im Workshop folgende Inhalte behandeln:

• Ablauf der inhaltlich strukturierenden qualitativen Inhaltsanalyse,

• MAXQDA-Projekte anlegen und Dokumente importieren,

• Kategorien erstellen, Textstellen codieren und codierte Segmente systematisch zusammenstellen,

• In Texten suchen und Ergebnisse automatisch codieren,

• Mit Variablen arbeiten und für Gruppenvergleiche nutzen,

• Ausblick auf weiterführende Analysefunktionen (Datenvisualisierung, Reports & Exporte, …).

 

Sie haben die Möglichkeit vorab Fragen einzubringen, die wir dann im Workshop aufgreifen und beantworten werden.

Areas of expertise
  • Methodological skills /knowledge
  • Evaluation practice
Implementing institution/s or person/s (incl. short description)

Wandelwerk - Zentrum für Qualitätsentwicklung der FH Münster

Dozent: Dr. Stefan Rädiker: Berater und Trainer für Forschungsmethoden und Evaluation

Scope (duration)

8 Arbeitseinheiten a 45 Minuten

Target groups

Die Veranstaltung richtet sich sowohl an Personen, die erst seit kurzem für Evaluationen von Studium und Lehre zuständig sind, als auch an erfahrenere Praktiker*innen, die Anregungen für eine qualitative Datenanalyse suchen.

Other Information

Die Teilnehmenden benötigen für das Seminar die neueste Version von MAXQDA. Wer keine Lizenz hat, kann die kostenlose Demoversion verwenden (www.maxqda.de/demo).

Achtung: Die Demoversion ist zwar voll funktionsfähig, hat aber nur eine beschränkte Laufzeit. Bitte installieren Sie die Demoversion erst wenige Tage vor Veranstaltungsbeginn.